|
К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Я. А. ПОНОМАРЕВА
|
| Вклад Я. А. Пономарева в развитие методологических и теоретических вопросов психологической науки |
Галкина Татьяна Викторовна
/
Журавлев А. Л.
|
Стр. 5-13 |
|
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
|
| Межличностные отношения супругов с разными типами психологических границ |
Волобуев Я. В.
/
Леви Т. С.
/
Савченко Татьяна Николаевна
|
Стр. 14-25 |
|
КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
|
| Параметрическая сложность заданий в тестах интеллекта |
Воронин А. Н.
/
Горюнова Наталья Борисовна
|
Стр. 26-34 |
|
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
|
| Мнемические способности в период перехода от подросткового к юношескому возрасту (по материалам лонгитюдного исследования) |
Черемошкина Л. В.
/
Осинина Татьяна Н.
|
Стр. 35-47 |
| Привязанность у детей с опытом институционализации. Часть II. Особенности привязанности у детей, проживающих в замещающих семьях |
Мухамедрахимов Р. Ж.
/
Туманьян Карина Г.
/
Чернего Д. И.
/
Асламазова Лилия Артуровна
|
Стр. 48-56 |
|
ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
|
| Социально-психологический анализ образа Петра I (По материалам научной электронной библиотеки) |
Журавлев А. Л.
/
Китова Д. А.
|
Стр. 57-68 |
|
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
|
| Николай Ефимович Румянцев: “Апостол труда и творчества” |
Стоюхина Н. Ю.
|
Стр. 69-77 |
|
ПСИХОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВО
|
| Covid-19: результаты второго экспертного опроса |
Юревич Андрей Владиславович
/
Ушаков Д. В.
/
Юревич М. А.
|
Стр. 78-85 |
| Качество жизни и благополучие: объективные, субъективные и субъектные аспекты |
Леонтьев Д. А.
|
Стр. 86-95 |
|
МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ
|
| Измерение креативности и критического мышления в начальной школе |
Угланова Ирина Львовна
/
Орел Е. А.
/
Брун И. В.
|
Стр. 96-107 |
| Диагностика регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте: батарея методик |
Веракса Александр Николаевич
/
Алмазова Ольга Викторовна
/
Бухаленкова Дарья Алексеевна
|
Стр. 108-118 |
