Все
 
 
 


«Добро пожаловать в клуб»: положение женщин в советской науке 1920-х годов
 
Код статьиS013216250004014-8-1
DOI10.31857/S013216250004014-8
Тип публикации Статья
Статус публикации Опубликовано
Авторы
Долгова Е. А. 
Аффилиация: Российский государственный гуманитарный университет
Адрес: 125047, г. Москва, Миусская пл., д.6
Стрельцова Екатерина Александровна
Аффилиация: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Адрес: Российская Федерация, Москва
Название журналаСоциологические исследования
ВыпускНомер 2
Страницы97-107
Аннотация

Статья посвящена изучению положения женщин в науке раннесоветского периода, когда – после принятия ряда мер, нацеленных на обеспечение гендерного равенства в этой сфере, – они впервые получили законодательно закрепленную возможность профессионально заниматься научной деятельностью и преподавать в высших учебных заведениях. Эмпирически статья основана на архивных данных – перечне женщин-научных работников, проживавших в Москве и Ленинграде в конце 1920-х гг., и документальной информации об их социально-демографических характеристиках и статусе в науке и высшем образовании. На основе статистического анализа этих сведений авторы не только впервые описывают состав женского научного (под)сообщества в критически важный для его становления период, но и пытаются выяснить, обеспечили ли принятые меры реальное вхождение женщин в науку или лишь привели к трансформации «каменных стен» в «стеклянный потолок».

Ключевые словасоветская наука, научное сообщество, женщины в науке, гендерное равенство
Источник финансированияСтатья написана при финансовой поддержке РНФ, грант № 17-78-10202.
Получено20.03.2019
Дата публикации20.03.2019
Кол-во символов31657
Цитировать   Скачать pdf Для скачивания PDF необходимо авторизоваться

Оглавление

Постановка проблемы.
Положение женщин в науке раннесоветского периода.
Эмпирическая база и методология исследования.
Женщины в советской науке 1920-х годов: основные результаты исследования.
Выводы.
1

Постановка проблемы.
2 Вопрос о положении и роли женщин в науке раннесоветского периода не является новым в истории и социологии – в том или ином ракурсе его ставили разные исследователи, обращающиеся в своих работах к изучению отечественной науки в ретроспективе [Агамова, Аллахвердян, 2000; Валькова, 2012; Valkova, 2008]. Вместе с тем отдельные вопросы прежде не становились предметом специального анализа. Среди них – исследование состава женщин, которые вошли в науку в переломный для их положения момент, когда были предприняты первые попытки по установлению гендерного равенства в науке и женщины получили допуск в клуб, ранее для них закрытый. В статье впервые представлены результаты статистического анализа дисциплинарных, возрастных, квалификационных, территориальных характеристик женщин-научных работников в советском научном сообществе 1920-х гг. Исследование позволяет не просто оценить социально-демографическую структуру этой категории ученых, но и установить, обеспечили ли предпринятые меры реальное вхождение женщин в науку или привели лишь к трансформации «каменных стен» в «стеклянный потолок» [Barnett, Sabattini, 2009].
3

Положение женщин в науке раннесоветского периода.
4 В имперской России возможности женщин заниматься оплачиваемым научным трудом, причем делать это на равных с мужчинами условиях, были существенно ограничены. Женщины не могли получать ученые степени и научные звания, претендовать на научно-исследовательские и преподавательские должности [Валькова, 2012]. В первую очередь это было связано с юридическими ограничениями на получение высшего образования. По замечанию О.А. Вальковой, государство препятствовало «получению женщинами не столько образования самого по себе, сколько государственного диплома об этом образовании» [Валькова, 2012: 815–816]. Диплом не выдавался не только частными университетами (например, Психоневрологическим институтом, Народным университетом А.Л. Шанявского), но даже созданными с разрешения правительства Бестужевскими и Московскими высшими женскими курсами проф. Герье. Лишь в 1910 г. Государственный совет признал Бестужевские курсы высшим учебным заведением и приравнял к диплому свидетельство об окончании курсов. Московским высшим женским курсам аналогичное право было предоставлено лишь в 1915–1916 учебном году [Федосова, 1980; Цыганков, 2008].
5 Ввиду отсутствия государственного диплома о высшем образовании женщины не допускались в систему аттестации научно-педагогических кадров: не могли держать кандидатские, магистерские и докторские экзамены, читать публичные пробные лекции на получение звания приват-доцентов, защищать диссертации [Иванов, 2016]. Перспективы профессиональной научной деятельности где-либо помимо университетов для них были также незначительны, поскольку число научных учреждений в начале XX в. было невелико [Валькова, 2012].

Цена публикации: 0

Всего подписок: 2, всего просмотров: 2085

Оценка читателей: голосов 0 

1. Агамова Н.С., Аллахвердян А.Г. Российские женщины в науке и высшей школе: историко-научные и науковедческие аспекты //  Вопросы истории естествознания и техники. 2000. № 1. С. 141–153.
2. Валькова О.А.  Государственная политика в сфере профессионального  научного труда женщин в России: конец XIX – 1930-е гг. XX в. //  Расписание перемен: Очерки истории образовательной и научной политики в Российской империи – СССР (конец 1880-х – 1930-е годы). М.: Новое литературное обозрение, 2012. С. 809–849.
3. Иванов А.Е. Ученое достоинство в Российской  империи XVIII – начало XX в.: подготовка и научная аттестация профессоров и преподавателей  высшей школы. М.: Новый хронограф, 2016.
4. К пятилетию (1920–1925 год): cб. cт. / Под ред. Л.Р. Менжинской, Н.В. Шевелева, Д.И. Розенберга. М.: Академия коммунистического воспитания, 1925.
5. Кауфман  А.А.  Введение в теоретическую  статистику /  Под ред. Т. Якобсон,  В. Лосиевской. Пг.: Центральное статистическое управление, 1923.
6. Кауфман  А.А.  Теория и методы статистики /  Под ред. В.А. Лосиевской, И.Ф. Макарова. М.-Л.: Государственное издательство, 1928.
7. Колчинский Э.И. Наука и Гражданская война в России //  Наука и кризисы: историко-сравнительные очерки /  Под ред. Э.И. Колчинского. СПб.: Дмитрий Буланин, 2003. С. 357–440.
8. Кучеров М.М., Тихонова М.С. Руководство и краткое пособие к лабораторным  занятиям по химии. Л.: Кубуч, 1929.
9. Лосиевская В.А. Къ вопросу о свекловичномъ земледельческомъ  хозяйстве: [Опыт статистико-экономического исследования]. Пг., 1918.
10. Наука в России: справочный ежегодник. Выпуск I: Петроград.  Пг., 1920. Предисловие  [страницы без нумерации].
11. Научные кадры РСФСР: Статистическая разработка  по материалам Объединенной экспертной комиссии ЦеКУБУ и Центрального Бюро Секции научных работников.  М.: Тип. «Работник  просвещения», 1930.
12. Научные работники Ленинграда 1931–1933 гг. Ленинград: Издательство  Академии наук СССР, 1934. (Серия «Наука и научные работники СССР»: Справочник, составленный Комиссией «Наука и научные работники СССР». Т. 5).
13. Научные работники Москвы. Ленинград: Издательство  Академии наук СССР, 1930. (Серия «Наука и научные работники СССР»: Справочник, составленный Комиссией «Наука и научные работники СССР». Т. 4).
14. Петров Ф.Н. Научно-исследовательские институты СССР // Молодая  гвардия. 1925. № 10-11. С. 146–149.
15. Предварительный  список ученых учреждений, высших учебных заведений, музеев, обсерваторий, библиотек и пр., находящихся в Петербурге и его окрестностях //  Наука и ее работники.  1921. № 4. С. 45–71.
16. Пруссакова Л.Г. Как готовиться к уроку и докладу среди малоподготовленных  слушателей: (Руководство для молодых политработников) М.: Красная новь, 1923.
17. Соболев В.С. Из истории социологии  науки в Российской Академии наук в 1920-е гг. //  Социология науки и технологий.  2011. Вып. 2. № 1. С. 9–24.
18. Федосова Э.П. Бестужевские курсы – первый женский университет в России (1878–1918 гг.). М.: Педагогика, 1980.
19. Цыганков  Д.А. В.И. Герье и Московский университет его эпохи (вторая половина  XIX – начало XX вв.). М.: Издательство  ПСТГУ, 2008.
20. Barnett  R.C., Sabattini  L. A Short History of Women in Science: From Stone Walls to Invisible Walls // Women and Science /  American Enterprise Institute (ed.). Washington, DC, 2010.
21. Valkova  O. The Conquest of Science: Women and Science  in Russia (1860–1940)  //  OSIRIS. 2008. No. 23. P. 136–165.

Система Orphus

Загрузка...
Вверх