всего просмотров: 291
Оценка читателей: голосов 0
1. Пузанова Ж.В., Ларина Т.И., Тертышникова А.Г. Инфантилизация молодежи: методологический подход к измерению // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2021. Т. 2. №. 3. С. 444-456.
2. Holec H. Autonomy in foreign language learning. Oxford: Pergamon, 1981. 87 p.
3. Ivanovska B. Learner autonomy in foreign language education and in cultural context // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 180. P. 352-356.
4. Danilenko A. et al. Learner autonomy in modern higher education // SHS Web of Conferences. EDP Sciences. 2018. Vol. 48. Pр. 1-22.
5. Винокурова О.А. Психолого-педагогическая подготовка студентов как условие актуализации в профессиональном самосовершенствовании: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Хабаровск, 1999. 232 с.
6. Гайнуллина А.Д., Мишина Е.Ю. The European higher education area: The features of the implementation of the Bologna process in Russia // Социально-гуманитарные проблемы образования и профессиональной самореализации» (Социальный инженер-2019): сборник материалов Всероссийской конференции молодых исследователей с международным участием, Москва, 11-13 декабря 2019 года. С. 233-237.
7. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон № 273-ФЗ: текст с изменениями и дополнениями на 1 марта 2022 года: принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года. URL: www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 14.05.2022).
8. Кузнецов А.Н. Учет требований социально-профессиональной среды как принцип профессиональной лингводидактики и основа проектирования ООП вуза // Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина». 2012. № 4-2(55). С. 38-42.
9. Абросимова Г.А., Кондратьева И.Г. Онлайн дистанционное обучение языку: учебная автономия студентов // Вестник НЦБЖД. 2018. №. 3. С. 5-10.
10. Демидова И.А., Рожкова О.Е. Развитие учебной автономии бакалавров лингвистики в процессе самообучения иностранному языку // Гуманитарные технологии в современном мире. 2018. С. 102-106.
11. Little, D. Learner autonomy 1: definitions, issues and problems. Dublin: Authentik, 1991. 175 p.
12. Little D., Dam L., Legenhausen L. Language learner autonomy // Language Learner Autonomy. Multilingual Matters. January. 2017. Pр. 1-21.
13. Насонова Е.А. Развитие учебной автономии студентов неязыковых вузов при обучении иноязычному общению // Вестник гуманитарного факультета Ивановского государственного химико-технологического университета. 2009. Т. 4. С. 318-322.
14. Самостоятельная работа студентов: проблемы и опыт / А. Вербицкий [и др.] // Высшее образование в России. 1995. №. 2. С. 137-145.
15. Милютинская Н.Ю. Автономная учебная деятельность в иноязычном образовании (теория и практика): монография / под ред. Н.М. Платоненко. Ижевск: Удмуртский университет, 2011. 266 с.
16. Сапожникова О.С. К вопросу определения уровня сформированности автономности студентов неязыковых вузов при обучении иностранному языку // Вестник Оренбургского государственного университета. 2020. №. 4 (227). С. 52-58.