Все
 
 
 


Синергизм учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» как фактор её эффективности в системе высшего образования РФ
 
Код статьиS181570410020343-2-1
DOI10.54884/S181570410020343-2
Тип публикации Статья
Статус публикации Опубликовано
Авторы
Кириллов Николай Петрович 
Должность: Доцент
Аффилиация: Военный Университет
Адрес: Российская Федерация, Москва
Молчанов Сергей Валерьевич
Должность: Директор филиала
Аффилиация: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт управления образованием Российской академии образования»
Адрес: Российская Федерация, Москва
Название журналаЧеловек и образование
Выпуск
Страницы96-101
Аннотация

В рамках данной статьи анализируются общенаучные методологические подходы к исследованию проблем безопасности, основанные на принципе синергетического явления, возникающего в процессе управления социоприродными и социотехническими системами. Обсуждается возможность использования теории синергетики, как одной из общенаучных точек зрения, для изучения вопросов безопасности.

Ключевые словабезопасность, жизнедеятельность, синергия, образование, устойчивость, развитие, система, деятельность, управление, оценка, показатель, качество
Получено25.05.2022
Дата публикации25.05.2022
Кол-во символов15275
Цитировать   Скачать pdf Для скачивания PDF необходимо авторизоваться
100 руб.
При оформлении подписки на статью или выпуск пользователь получает возможность скачать PDF, оценить публикацию и связаться с автором. Для оформления подписки требуется авторизация.

Оператором распространения коммерческих препринтов является ООО «Интеграция: ОН»
1 Практика научно-педагогической деятельности свидетельствует, что важнейшей задачей при определении предметной области любой научной теории становится разработка базовых теоретических категорий и понятий. В современной философской, социологической, естественнонаучной и технической мысли, а также практической деятельности сформировались достаточно разноплановые подходы к определению дефиниции категории «безопасность» [2]. Представители различных научно-педагогических направлений вкладывают в определения категории «безопасность» разные представления о данном явлении, рассматривая его как систему определенных законами и нормативными документами состояний защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Вследствие такого многообразия дефиниций возникают терминологическая путаница и разница в понимании представителями различных научных направлений феномена категории «безопасность». Применение системного синтеза облегчает выбор стратегии развития и позволяет перейти от анализа баз данных к системе знаний в данной области [4].
2 В то же время, несмотря на определенные сдвиги в исследовании части фундаментальных вопросов безопасности, общая теория безопасности и наука о безопасности жизнедеятельности не получили своего окончательного теоретического оформления при изучении данной дисциплины в системе высшего образования Российской Федерации. Причина такого положения заключается в имеющихся междисциплинарных различиях в подходах к раскрытию и решению проблем безопасности в современной России.
3 Важные аспекты этих проблем – обеспечение прав и свобод граждан Российской Федерации, а также нормализация отношений между государствами, при которой им не угрожает опасность возникновения военных конфликтов, или другое обстоятельство опасности извне – «устойчивое развитие», рассматриваемое нами как глобальный (общемировой) цивилизационный процесс, который призван разрешить главное социоприродное противостояние между возросшими потребностями человека на Земле и её невозможностью (неспособностью) обеспечить эти потребности [4].
4 Этот прогнозируемый в будущем тип развития человечества представляется нам как глобальная управляемая и системно сбалансированная социоприродная эволюция, которая не разрушает окружающую нас природную среду, а также обеспечивает выживание и безопасное существование человечества в течение неопределенно долгого периода.
5 В процессе написания статьи авторами применялись прогностический, системный, историко-эволюционный, а также глобальный подходы к исследованию проблем формирования концепции устойчивого развития и её влияния на решение проблем безопасности. Применение данных подходов обусловлено использованием принципа синергизма как проявления определенных свойств предмета при объединении нескольких (двух и более) компонентов, которые при слиянии в одно целое могут обладать новыми свойствами [11].

всего просмотров: 292

Оценка читателей: голосов 0 

1. Данилов-Данильян В.И. Устойчивое развитие (теоретико-методологический анализ) // Экономика и математические методы. Т. 39.  – 2003. – №2. – С. 123-124, 126-128.
2. Зеленков М.Ю. О проблемах фундаментальных категорий теории обеспечения национальной безопасности Российской Федерации// Национальная безопасность. – 2014. – № 6. – С. 997-1005.
3. Картавых М.А., Бичева И.Б., Попова Л.В., Варивода В.С., Филатова О.М. Педагогические условия формирования личности безопасного типа поведения в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] // Вестник Мининского университета. 2015. №4 (9). С. 19. URL: http://vestnik.mininuniver.ru/upload/iblock/fd6/kartavykh.pdf.  (дата обращения 16.01.2021).
4. Кириллов Н.П., Молчанов С.В.  Научно-правовой подход в обосновании Безопасности жизнедеятельности» как науки и учебной дисциплины // Человек и образование. – 2020. – № 3 (64). – С. 33-38.
5. Кириллов Н.П., Молчанов С.В., Молчанова В.С.
6. Практика правоприменения и регламентации системы функционирования органов управления образованием в рамках оценивания качества общего образования в РФ  //  Человек и образование. – 2019. – № 2 (59). – С. 28-34.
7. Колин К.К. Половинчатая стратегия: критический анализ глобальных целей ООН в области устойчивого развития // Партнерство цивилизаций. – 2016. – № 1-2. – С. 33-41.
8. Кошкин Р.П. Геополитическая обстановка и вопросы глобальной безопасности // Стратегические приоритеты. – 2018. – № 2. – С. 12-24.
9. Преобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года // URL: https://sustainabledevelopment.un.org/post  2015. (дата обращения 17.01.2021).
10. Урсул А.Д. Национальная идея и глобальные процессы: безопасность, устойчивое развитие, ноосферогенез // Вопросы безопасности. – 2013. – № 2. – С. 1-66. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=541   (дата обращения 18.01.2021).
11. Урсул А.Д. Обеспечение национальной безопасности через приоритеты устойчивого развития // Вопросы безопасности. – 2013. – № 1. – С. 1-61.  URL: https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=325. (дата обращения 19.01.2021).
12. Урсул А.Д. Синергетический подход к исследованию безопасности // Вопросы безопасности. – 2012. – № 2. – С. 1-47. URL: https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=207
13. Шумов В.В. — Критерий пограничной безопасности: философский, системно-технический и системно-исторический подходы // Вопросы безопасности. – 2013. – № 6. – С. 88-132.  URL: https:// nbpublish.com/library_read_article.php?id=9152. (дата обращения 19.01.2021).

Система Orphus

Загрузка...
Вверх