Привязанность у детей в различные периоды современного российского общества

Исследования привязанности в разных странах свидетельствуют о негативных изменениях распределения паттернов привязанности у детей в обстоятельствах социального риска и важности социально-экономических условий для формирования семейной жизни и моделей воспитания детей. В данной работе проведено сравнение распределения паттернов привязанности, полученных в трех исследованиях российских детей раннего возраста: в 1989 и 2017–2018 гг. до и после периода глубокого социально-экономического кризиса в российском обществе, и в 1999 — начале 2000-х к концу этого периода. Для исследования привязанности в каждой работе использовался классический метод “Незнакомая ситуация” с последующим выделением паттернов безопасного (В), небезопасных избегающего (А), тревожно-сопротивляющегося (С), а также дезорганизованного (D) видов. Результаты свидетельствуют о соответствии распределения паттернов привязанности у детей в российских семьях международно признанному распределению в исследованиях 1989 и 2017–2018 гг., и о негативных изменениях, по сравнению с результатами этих исследований, по данным 1999 — начала 2000-х гг.: снижение формирования паттерна В и увеличение С и D. Результаты исследований поддерживают необходимость благоприятных социально-экономических условий в обществе для формирования организованной привязанности и увеличения частоты формирования безопасного паттерна, влияющих на стабильность и безопасность жизни семьи, матери и ребенка.

Ключевые слова

паттерны привязанности, дети раннего возраста, российское общество, социально-экономические условия

Источник финансирования

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-28-00626, https://rscf.ru/project/22-28-00626/

Дата публикации

15.09.2022

Кол-во символов

26010

Цитировать

ГОСТ	Мухамедрахимов Р. Ж. , Туманьян К. Привязанность у детей в различные периоды современного российского общества // Психологический журнал – 2022. – Tом 43. – № 4 C. 27-35 [Электронный ресурс]. URL: https://psy.jes.su/S020595920021477-0-1 (дата обращения: 29.04.2024). DOI: 10.31857/S020595920021477-0
MLA	Muhamedrahimov, R., Tumanian, Karina "Attachment In Young Children In Different Periods Of Russian Society." Psikhologicheskii zhurnal 43.4 (2022):27-35. DOI: 10.31857/S020595920021477-0
APA	Muhamedrahimov R., Tumanian K. (2022). Attachment In Young Children In Different Periods Of Russian Society. Psikhologicheskii zhurnal 43(4), pp.27-35 DOI: 10.31857/S020595920021477-0

100 руб.

При оформлении подписки на статью или выпуск пользователь получает возможность скачать PDF, оценить публикацию и связаться с автором. Для оформления подписки требуется авторизация.

Оператором распространения коммерческих препринтов является ООО «Интеграция: ОН»

Всего подписок: 0, всего просмотров: 260

Оценка читателей: голосов 0

1. Мухамедрахимов Р.Ж., Плешкова Н.Л. Методы изучения привязанности у младенцев и детей раннего возраста // Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. СПб.: Речь, 2000. С. 598–615.

2. Плешкова Н.Л. Развитие теории и системы классификации отношений привязанности у детей // Эмоции и отношения человека на ранних этапах развития / Под ред. Р.Ж. Мухамедрахимова. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. С. 198–219.

3. Плешкова Н.Л., Мухамедрахимов Р.Ж. Отношения привязанности у детей в семьях и домах ребенка // Эмоции и отношения человека на ранних этапах развития / Под ред. Р.Ж. Мухамедрахимова. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. С. 220–239.

4. Россия в цифрах. 2019: Краткий статистический сборник / Ред. коллегия: П.В. Малков (предс.) и др. М.: Федеральная служба государственной статистики (Росстат), 2019.

5. Ahnert L., Meischner T., Schmidt A. Maternal sensitivity and attachment in East German and Russian Family Networks // The organization of attachment relationships: Maturation, culture, and context / Ed. P.M. Crittenden, A.H. Claussen. NY: Cambridge University Press, 2000. P. 61–74.

6. Ainsworth M.D.S., Blehar M., Waters E., Wall S. Patterns of attachment: A psychological study of the Strange Situation. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1978.

7. Archer M., Steele M., Lan J., Jin X., Herreros F., Steele H. Attachment between infants and mothers in China: Strange situation procedure findings to date and a new simple // International Journal of Behavioral Development. 2015. V. 39. № 6. P. 485–491.

8. Bernard K., Dozier M., Bick J., Lewis-Morrarty E., Lindhiem O., Carlson E. Enhancing Attachment Organization Among Maltreated Children: Results of a Randomized Clinical Trial // Child Development. 2012. V. 83. № 2. P. 623–636.

9. Bowlby J. Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. New York: Basic Books, 1982 (Original work published 1969).

10. Cassidy J., Berlin L. The insecure/ambivalent pattern of attachment: Theory and research // Child Development. 1994. V. 65. P. 971–991.

11. Crittenden P.M. A dynamic-maturational model of attachment // Australian and New Zealand Journal of Family Therapy. 2006. V. 27. P. 105–115.

12. Main M., Solomon J. Procedure for identifying infants as disorganized/disoriented during the Ainsworth Strange Situation // Attachment in preschool years: Theory, research and intervention / Eds. M.T. Greenberg, D. Cicchetti, E.M. Cummings. Chicago: University of Chicago Press, 1990. P. 121–160.

13. Mesman J., van Ijzendoorn M.H., Sagi-Schwartz A. Cross-cultural patterns of attachment: Universal and contextual dimensions // Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (3rd ed.) / Eds. J. Cassidy, P.R. Shaver. NY: Guilford Press, 2016. P. 790–815.

14. Pleshkova N.L., Muhamedrahimov R.J. Quality of attachment in St. Petersburg (Russian Federation): A sample of family-reared infants // Clinical Child Psychology and Psychiatry. 2010. V. 15. № 3. P. 355–362.

15. van Ijzendoorn M.H., Kroonenberg P.M. Cross-cultural patterns of attachment: A meta-analysis of the strange situation // Child development. 1988. V. 59. P. 147–156.

16. van Ijzendoorn M.H., Schuengel C., Bakermans-Kranenburg M.J. Disorganized attachment in early childhood: Meta-analysis of precursors, concomitants, and sequelae // Development and Psychopathology. 1999. V. 11. P. 225–249.