В кризисные периоды взаимодействия общественных институтов показательно актуальным представляется формирование культурного запроса современного человека, что фиксируется в изменении его психологии, специфике мышления, бытовом языке, повседневных практиках и моделях поведения. Данный круг вопросов нуждается во всестороннем философском осмыслении в контексте проблематики философской антропологии. Одним из важнейших элементов формирования культурного запроса является пространство музея. В апреле2018 г. в Санкт-Петербурге состоялся «круглый стол», посвященный проблемам антропологии музея. Его организаторами выступили редакция журнала «Вопросы философии», Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А.С. Пушкина «Михайловское» и Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена. Для обсуждения были предложены вопросы, определяющие траектории развития отечественных музеев: концептуальные основания антропологии музея и индивидуальные практики актуализации исторического опыта; исторический субъект и современный посетитель: экзистенциальные сценарии, интерсубъективность и опыт соучастия; эстетическая и академическая коммуникация в музее (вербальная и невербальная практики); содержательные основания и предмет музейной критики. Участники «круглого стола» были единодушны в том, что определение современного статуса мемориального музея как института исторической памяти невозможно без учета ценностной позиции посетителя, определяющего и актуализирующего в музейном пространстве свой культурный запрос. Отсутствие в программе музейной коммуникации адекватных социальным вызовам моделей диалогического взаимодействия опасно тотальной отчужденностью, утратой национально-культурной идентичности. Опыт, накопленный отечественным образовательным и музейным сообществом, был рассмотрен в качестве основания национальной концепции сохранения культурной идентичности, ее уточнения и обогащения в системе современных массовых коммуникаций. Особое внимание участники уделили современным способам функционирования музея как очеловеченного пространства, сохраняющего культурную и познавательную мотивацию.