Конфликт памятей и историческое знание в цифровую эпоху

В статье исследуется проблема конфликта памятей на индивидуальном и коллективном уровнях, интенсифицировавшегося в связи с активным использованием цифровых средств передачи информации. Демонстрируется перспективность использования общих методологических подходов для исследования индивидуальной и коллективной памяти, в частности — подходов к анализу памяти и исторического знания, выработанных в эпистемологии. Показывается, что память — как индивидуальная, так и коллективная — подвержена искажениям и постоянно подвергается реконструкции, в связи с чем она не может рассматриваться как абсолютно достоверный источник знания. Вместе с тем коллективная память выдвигается сейчас многими авторами на первый план как имеющая моральное превосходство над историей, так как история часто рассматривается в качестве идеологического инструмента. Показывается, как в современном мире благодаря процессам цифровизации происходит интенсификация локальных коллективных памятей, что приводит к возникновению противоречий между памятями разных социальных групп, рискующих перерасти в критические конфликты. Обосновывается, что путем к снятию подобных конфликтов может быть историческое знание: показывается, что история имеет эпистемологическое преимущество над коллективной памятью, имя дело со знанием, тогда как коллективная память имеет дело с мнениями. Делается вывод о том, что коллективная память служит объединению членов одной социальной группы, тогда как роль истории может заключаться в содействии консолидации различных социальных групп, составляющих более масштабные сообщества.

Ключевые слова

коллективная память, индивидуальная память, конфликт памятей, историческое знание, эпистемология, объективность, свидетель

Источник финансирования

Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект №19-18-00371).

Получено

14.06.2020

Дата публикации

15.10.2020

Кол-во символов

36264

Цитировать

ГОСТ	Труфанова Е. О. Конфликт памятей и историческое знание в цифровую эпоху // История – 2020. – Tом 11. – Выпуск 9 (95) [Электронный ресурс]. URL: https://history.jes.su/S207987840012284-1-1 (дата обращения: 02.05.2024). DOI: 10.18254/S207987840012284-1
MLA	Trufanova, Elena O. "Conflict of Memories and Historical Knowledge in the Digital Age." ISTORIYA 11.9 (95) (2020) DOI: 10.18254/S207987840012284-1
APA	Trufanova E. (2020). Conflict of Memories and Historical Knowledge in the Digital Age. ISTORIYA 11(9 (95)) DOI: 10.18254/S207987840012284-1

100 руб.

При оформлении подписки на статью или выпуск пользователь получает возможность скачать PDF, оценить публикацию и связаться с автором. Для оформления подписки требуется авторизация.

Оператором распространения коммерческих препринтов является ООО «Интеграция: ОН»

Всего подписок: 0, всего просмотров: 467

Оценка читателей: голосов 0

1. Ассман А. Длинная тень прошлого. Мемориальная культура и историческая политика. М., 2014.

2. Бартлетт Ф. Ч. Человек запоминает / Психология памяти Учеб. пособие для вузов: [Хрестоматия] / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. 3-е изд. М., 2002. С. 292—304.

3. «Возможна ли истина в гуманитарных науках?» Материалы «круглого стола». Часть 1 // Философия науки и техники. 2017. Т. 22. № 2. С. 5—28.

4. «Возможна ли истина в гуманитарных науках?» Материалы «круглого стола». Часть 2 // Философия науки и техники. 2018. Т. 23. № 1. С. 5—28.

5. Жмуров В. А. Клиническая психиатрия. Элиста, 2010.

6. Нора П. Между памятью и историей. Проблематика места памяти // Франция-память / ред. П. Нора. СПб., 1999. С. 17—50.

7. Трубина Е. Г. Рассказанное Я: проблема персональной идентичности в философии современности. Екатеринбург, 1995.

8. Труфанова Е. О. Индивидуальная и коллективная память: точки пересечения // Вопросы философии. 2020. № 6. С. 18—22.

9. Труфанова Е. О. Информационное перенасыщение: ключевые проблемы // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства. 2019. Т. 16. № 1. С. 4—21.

10. Труфанова Е. О. «Ситуационное знание» и идеал объективности в науке // Эпистемология и философия науки. 2017. № 4. C. 99—110.

11. Федорова М. М. История/память: «трудная» дилемма // История философии. 2018. Т. 23. № 1. С. 108—121.

12. Щедрина И. О. Индивидуальная память и автобиографический нарратив // Вопросы философии. 2020. № 6. С. 28—32.

13. Щедрина И. О. Формирование образа Я в автобиографическом нарративе: эпистемологический аспект // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2017. Т. 18. № 4. С. 115—120.

14. Barnier A. J., Hoskins A. Is there memory in the head, in the wild? // Memory Studies. 2018. Vol. 11. Is. 4. P. 386—390.

15. Featherstone M., Lash S., Robertson R. Global Modernities. SAGE, 1995.

16. Hacking I. The looping effects of human kinds // Causal Cognition: A Multidisciplinary Approach. Oxford, 1995. P. 351—393.

17. Hardcastle V. G. Constructing the Self. Amsterdam, Philadelphia, 2008.

18. Prince G. Narratology: The Form and Function of Narrative. Berlin, 1982.

19. Sarbin T. R. The narrative as root metaphor for psychology // Narrative Psychology: The Storied Nature of Human Conduct. N. Y., 1986. P. 3—21.